Biología Ambiente y Sociedad

Hoy Día del árbol en Venezuela, recordando que... es obra de Dios.  

A propósito de las leyes de Mendel, aquí les dejo dos ejercicios modelos de la Primera y segunda Ley, con sus respectivos pequeños datos que nos podrán ayudar a entenderlos mejor.   Primera Ley de Mendel     1          Considere un cruzamiento entre semillas lisas homocigota dominante con semillas   rugosas homocigotas recesivas. Y escribe cómo será el fenotipo y el genotipo de la primera y segunda generación. En este ejercicio nos encontramos ante un cruce de tipo monohíbrido, donde se tiene un solo tipo de características: La textura de la semilla. Veamos Carácter: Textura de la semilla Semillas Lisas: S            Semillas Rugosas: s   Nos dicen también que las semillas lisas son homocigotas dominantes así que las identificaremos así SS, mientras que a las semillas rugosas homocigotas recesivas las identificaremos de esta manera ss. Resolvamos   Nota:    Cada vez que se crucen padres líneas puras para características contrastantes, se espera

Mendel a quien hoy conocemos como el Padre de la Genética, trabajó sobre la hibridación de plantas. Para esta investigación seleccionó un material muy adecuado y diseñó sus experimentos muy cuidadosamente, recogió gran cantidad de datos y utilizó el análisis matemático para demostrar que los resultados que él obtenía eran coherentes con la hipótesis que éste se estableció.  El material vegetal utilizado por Mendel fue el Pisum sativum el guisante de jardín y lo utilizó por diversas razones, algunas de ellas:   Disponía en el mercado de gran variedad de guisantes de diversas formas y colores, lo cual permitía identificar claramente. Los guisantes pueden autopolinizarse o cruzarse mediante polinización cruzada. Los guisantes eran económicos. Los guisantes ocupaban poco espacio. producen muchos descendientes. ¿Cuáles fueron los caracteres utilizados por Mendel?   Semillas lisas o rugosas Semillas amarillas o verdes. Pétalos purpuras o blancos. Vaina

Siempre que tengo oportunidad, detallo lo hermoso de las plantas y flores, por cuanto me gustan mucho y además siento al contemplarlas, que hay un lindo arcoíris de posibilidades para nuestro medio ambiente. Las flores alegran el día.                                                                   Feliz inicio de semana

La Biología como ciencia que estudia la vida, es muy hermosa y trato en lo posible que mis estudiantes aprovechen de ver todas las cosas lindas que nos brinda esta ciencia para sus vidas en el día a día. Ahora, también es cierto, que es una ciencia compleja que requiere de horas de estudio y dedicación. Por lo regular, me gusta mucho utilizar la creatividad a la hora de enseñar algún tema biológico, esto es, enseñar con dibujos, relatos, experimentos, utilizar todos los recursos que pueda yo tener en la mano para así poder llegar a todos mis estudiantes y que ellos puedan aprender de una manera más sencilla. Por eso, de vez en cuando tomamos algún tema y lo aprendemos elaborando modelos, maquetas, afiches, experimentos, etc. déjenme decirles que a mis estudiantes les agrada mucho y a mi también me encanta verles como desarrollan su creatividad al inventar o diseñar algún recurso para aprender el tema propuesto.   Y es que, no solamente el estudiante está aprendiendo el tema teóric

Los virus constituyen la forma mas simple de vida que puede existir, de hecho los virus se encuentran en el límite de los seres vivos, por cuanto poseen solo algunas de sus características. Los virus son estudiados por una disciplina denominada Virología, que ha sido de gran importancia en los últimos años por ayudar a conocer y descubrir la acción de los virus.   Los virus se encuentran conformados por un (1) solo tipo de material genético o por ADN o ARN, no los dos a la vez. Este material genético se encuentra en el interior de una envoltura de forma geométrica denominada cápside. Los virus se reproducen exclusivamente mediante el acido nucleico de su interior; cuando están en la fase de reposo no crecen, no tienen enzimas metabólicas, ni responden a estímulos externos y siempre se reproducen con la ayuda de los ribosomas de la célula huésped  a la que parasitan. Cuando los virus no se encuentran dentro de una célula viva, están inactivos y reciben el nombre de viriones. ¿Cóm